Ir al contenido principal

TRABAJO REALIZADO POR BÁRBARA SÁNCHEZ ( EL SÍ DE LAS NIÑAS )


El teatro del neoclasicismo.

El teatro neoclasicista es un teatro que esta compuesto por cinco reglas y tres unidades.

Los cinco signos principales del teatro del neoclásico son:

  •     La pureza: Los géneros teatrales eran la comedia y la tragedia y estos géneros nunca se mezclaban.


  •     Cinco actos: Un obra teatral estructura en cinco actos vinculados a tres unidades:


  1.          Unidad de tiempo Una duración limitada a un máximo de 24 horas.
  2.     Unidad de acción : Un mismo espacio o localización geográfica.
  3.     Unidad de lugar : Un solo argumento.


  •          Realismo y verosimilitud: La obra teatral debía ser lo más realista posible, no incluía  casi nunca elementos fantásticos ni sobrenaturales.


  •     Decoro: Perseguía demostrar imparcialidad en la forma en la que los personajes se mostraban en escena.


  •     Propósito: El propósito de la obra es enseñar una lección moral al espectador.






Leandro Fernández de Moratín.




Poeta y dramaturgo español, mayor representante de España del teatro neoclásico.

Nació en Madrid en 1760, hijo del escritor Nicolás Fernández de Moratín lo que le permitió recibir una educación moderna y abierta a las reformas, tanto en España como en Francia e Inglaterra.

Durante su vida compaginó la actividad literaria con el desempeño de diversos puestos políticos. Su condición de afrancesado provocó su exilio a Francia en 1818. Murió en Paris en 1828.

Su obra abarca casi todos los géneros, aunque su fama se debe a sus piezas dramáticas. Entre 1790 7 1806 escribió cinco comedias, en las cuales se aprecian los caracteres esenciales del teatro ilustrado. En su obra dramática hay que destacar la intención didáctica pues pensaba que el teatro debía servir para ridiculizar los comportamientos sociales equivocados y proponer una alternativa fruto de la razón y la virtud.



El sí de las niñas.





Obra más famosa de Moratín, escrita en 1801 y estrenada en 1806. La acción de la obra se concentra en un triangulo amoroso formado por un muchacha llamada Doña Francisca que es obligada por su madre a casarse con un señor mayor llamado Don Diego, pero Doña Francisca esta enamorada en secreto de un joven, Don Carlos, que es sobrino de Don Diego.

 En la obra se abordan tres temas:

·            La crítica de los matrimonios desiguales en edad.
·            La denuncia de una educación autoritaria.
·            La oposición entre el comportamiento irracional y el derivado del sentimiento común, la justicia y la comprensión.

La obra de Moratín respeta de forma estricta las reglas del teatro creativo.




Vídeos.






DON DIEGO. - Ve aquí los frutos de la educación. Esto es lo que se llama criar bien a una niña: enseñarla a que desmienta y oculte las pasiones más inocentes con una pérfida disimulación. Las juzgan honestas luego que las ven instruidas en el arte de callar y mentir. Se obstinan en que el temperamento, la edad ni el genio no han de tener influencia alguna en sus inclinaciones, o en que su voluntad ha de torcerse al capricho de quien las gobierna. Todo se las permite, menos la sinceridad. Con tal que no digan lo que sienten, con tal que finjan aborrecer lo que más desean, con tal que se presten a pronunciar, cuando se lo manden, un sí perjuro, sacrílego, origen de tantos escándalos, ya están bien criadas, y se llama excelente educación la que inspira en ellas el temor, la astucia y el silencio de un esclavo.



JUEGOS INTERACTIVOS.




Comentarios

Entradas populares de este blog

EL SÍ DE LAS NIÑAS

Su obra más importante es El sí de las niñas, que escribió en 1801. En El sí de las niñas censura la educación de las mujeres de la época y el abuso de autoridad de los padres al que estas se veían sometidas. La comedia se ajusta a las normas neoclásicas, ya que, además de su finalidad didáctica, respeta las tres unidades dramáticas: un sólo lugar (la planta alta de una posada de Alcalá de Henares) para el desarrollo de una única acción que empieza a las siete de la tarde y acaba a las cinco de la mañana siguiente. El argumento es el siguiente: Don Diego, un caballero sesentón, piensa casarse con una joven de 16 años, doña Paquita, cuya madre ha concertado la unión. La muchacha está enamorada de Don Carlos, joven militar que resulta ser el sobrino de don Diego. Finalmente, éste libera a Paquita de su compromiso y admite el matrimonio de los dos jóvenes. Los tres actos de la obra corresponden al atardecer, la madrugada y la aurora, que encuadran simbólicamente la acción y ...

EL ROMANTICISMO EN ESPAÑA

En España: ¿Qué es el romanticismo? Es un movimiento cultural procedente de Alemania pero que se fue expandiendo por toda Europa en el siglo XIX, más concretamente, en la primera mitad. Este estilo, deja de lado el pensamiento clásico y se centra en el arte medieval. Eran tiempos de bastantes cambios lo que a la gente le aturdía. ¿Qué acontecimientos surgieron? ·    Napoleón fue derrotado en la batalla de Waterloo (1815). ·   L as Revoluciones Francesa y Norteamericana impulsaron las corrientes del pensamiento liberal, republicano y antimonárquico, mientras, el bonapartismo se opositaba a las ideas anteriores. ·          Empieza una guerra carlista en España tras la muerte del Rey Fernando VII entre Isabel la Católica y Carlos V, el hermano de Felipe, en la que gana Carlos V. ·          Se crean diferentes corrientes filosóficas entre la que podemos encontrar el...

PRESENTACIÓN ROMANTICISMO ( 4 ESO )

🙋Trabajo realizado por Elba EL ROMANTICISMO Es difícil definir qué es el romanticismo. Su carácter revolucionario es incuestionable. Supone una ruptura con una tradición, con un orden anterior y con una jerarquía de valores culturales y sociales, en nombre de una libertad auténtica. Aunque la unanimidad del movimiento romántico reside en una manera de sentir y de concebir al hombre, la naturaleza y la vida, cada país produce un movimiento romántico particular, distinto. En España se suelen distinguir un romanticismo de apariencia católica y nacional de otro más liberal y materialista. Tras la revolución que efectúa la burguesía, pasamos del Antiguo Régimen (monarquía absoluta) al nuevo régimen (democracias liberales), el sector terciario (campesinos) sigue siendo explotado. En Europa se desarrolla la Revolución Francesa, la Guerra de la Independencia española contra Napoleón. Con el cambio de una monarquía absoluta a una monarquía liberal la burguesía crece, con la revoluc...