¿ QUÉ PASA EN ESTOS AÑOS ?

En este apartado lo que vamos a trabajar fundamentalmente es el contexto histórico en el que se encuadra el periodo que tenéis asignado.

TAREAS A EVALUAR

- Exposición Oral

Debéis realizar una exposición oral apoyada con cualquier recurso que se os ocurra...
- Vídeos
- Audios
- Presentaciones
- Imágenes
- Líneas del tiempo
- Actividades interactivas...
LO QUE QUERÁIS. TENÉIS LIBERTAD ABSOLUTA PARA ELEGIR Y DESARROLLAR VUESTROS RECURSOS. 🙈🙈🙈
En esta exposición oral debéis dar una visión general de la época haciendo referencia a todos sus aspectos: política, sociedad, economía, ideología, cultura... Además de hablar de la literatura que se realiza en esos años.
Para confeccionarla, se deberán repartir, entre los miembros del equipo, cada apartado para que lo trabajéis de forma individual y así configurar entre todos el trabajo final.

¿ Cuál es el objetivo ?

Que todos nos enteremos de lo que nos están contando. Pensad que solo trabajáis de cerca una parte de los contenidos pero debéis conocerlos todos porque los vais a necesitar para desarrollar el trabajo individual. Por tanto mi consejo es...que lo hagáis de la forma que os gustaría escucharlo a vosotros. Ameno. No os quejáis muchas veces de que los profes somos aburridos...pues ahí tenéis una oportunidad. Enseñadnos cómo os gustaría que lo hicieramos. Nosotros también aprendemos de vosotros.

 ? En la exposición oral debéis participar todos los miembros del equipo.

Todo el material trabajado deberá colgarse en este blog pues ha de estar disponible para todos.

¿ Por qué trabajar el contexto histórico ?

La época en la que vive un escritor ha de influir necesariamente en su forma de escribir. Pensad en eso...

¿ Creéis que La Celestina ahora hubiera sido el best seller que fue en su época ? Yo creo que no. Las cosas de la vieja alcahueta ya no escandalizan... por tanto...el libro pasaría desapercibido. Pero en el siglo XV sí fue un escándalo y sabremos por qué cuando hablemos de cómo se vivía en aquellos años.

¿ Veis ahora la importancia del contexto histórico ?

Os recomiento no extenderos demasiado en estos contenidos. Hacedlo concreto y ameno. Fácil de explicar y fácil de entender. Recordad...como a vosotros os gustaría.


GUIÓN ORIENTATIVO DE LO QUE DEBÉIS TRABAJAR EN ESTE APARTADO
1) PRESENTACIÓN

Un pequeño resumen del siglo antes de pasar a desarrollar cada uno de sus apartados, a modo de presentación.

- Cronología.

- ¿ Qué acontecimientos importantes han marcado la época ?

2) POLÍTICA

- ¿ Qué sistema de gobierno hay ?
- ¿ Hay tensiones o hay paz ?
- ¿ Qué cambios políticos trae la época y cómo afecta esto a la vida cotidiana ?

3) ECONOMÍA

- ¿ Qué sistema económico se desarrolla ?
- ¿ Qué sectores económicos aparecen ?
- ¿ Cómo afecta esto al día a día de los ciudadanos ?

4) SOCIEDAD

- ¿ Cuáles son los sectores sociales que conviven en esta época ?
- ¿ Como viven cada uno de ellos ?

 5) FILOSOFÍA, CIENCIA Y PENSAMIENTO

- ¿ Qué nuevos inventos se han producido ?
- ¿ Cómo ha afectado esto ?
- Avances y consecuencias.
- ¿ Qué tipo de pensamiento hay durante este siglo, positivo o negativo ? ¿ Por qué ?
- ¿ Cuáles son las corrientes filosóficas más importantes ?

LITERATURA DE LA ÉPOCA Y MOVIMIENTOS LITERARIOS

 

Para la parte de la literatura debéis hablar de...

• Características generales
• Lírica
• Prosa
• Teatro
• Ensayo ( Si lo hay )
  
  Ánimo chicos...ya sé que ahora todo parece muy lioso pero ya veréis como en poco tiempo lo tenéis dominado. 
  Y comprobaréis lo creativos e ingeniosos que podéis llegar a ser al aplicar los contenidos que vamos a trabajar.
  Estoy deseando escucharos, leeros y veros. ?